Hola,
aquí os traigo la última actividad que he realizado en mi improvisado laboratorio con los alumnos de 4º sobre las mezclas: Guía didáctica
Ésta es una presentación con las sesiones:
Y una hoja de cálculo para evaluar (Hacer click en los cuadros y saldrán las opciones de consecución de los objetivos).
Esta actividad ha sido divertida y motivadora para los alumnos, si bien hay que aclarar que en mi colegio aprovechamos los apoyos para hacer desdobles, por lo que estas actividades se hacen como mucho con 13 alumnos en el aula. Sería imposible llevarla a cabo en clases de 25 o más.
Aprovecho para reivindicar el valor de los aprendizajes manipulativos. Reconozco la dificultad de preparación y desarrollo de las sesiones pero la consecución de los objetivos, la comprensión de conceptos y la permanencia de los contenidos en la memoria del alumnado es mucho mayor.
Me encanta enseñar así y ver que los alumnos acuden a las sesiones de laboratorio con la misma ilusión con la que van a las de Plástica.
Por supuesto, se aceptan comentarios, críticas y sugerencias.
Un saludo.
Jaime
